零创国际艺术教育
今天K叔给大家剖析的作品集案例，来自于零创学子在申请美国室内设计本科过程中做的一个项目。
怪奇的家具与元素的配合，舒伯特厨房的土豆碰撞梵高举世闻名的落魄卧室，原本应是私密空间的浴室成为了阳台，直接成为了装置空间的内与外的交流媒介，墙壁的色彩也更增添了个性。
这是一个从内部向外延伸、对建筑建造反其道而行之的例子。通过决定室内空间的布置自然而然地产生了“建筑”的“外壳”。
项目灵感
众所周知，愿望有着极大的推动力。于是导师建议她：不如做一个没那么【功能性】 的空间，它可以是公共空间，也可以是一个在公共区域展示的装置。
至此，学生本人的日常爱好扮演了项目发展中的重要角色：喜欢阅读与音乐，喜欢有历史沉淀的东西，对生活有着自己的想法与观察。
设计调研
Research是一个艰难的过程，面对这个十分抽象的起始点，导师引导学生开始思考并去观察：怎样才能算有诗意的生活？
LCC Graphic Media Design（伦敦艺术大学伦敦传媒学院平面媒体设计专业）研究生课程的第一节课就是学习“观察”（observation），这个方法同样适用于建筑设计Research。
观察什么呢？其实这个阶段的观察非常自由。你可以选择任意一个场所，带上手机（相机/DV）或者纸笔，不带任何目的地去拍摄和记录你目光所及——人群、建筑、光影、形状、色彩、声音、事件等等。
整个过程不需要过度地思考，只需要去享受、去体验、去发掘身边平时不会注意的事物。当收集到一定量的素材之后，离开这个地方，再次回顾整个观察经历，然后开始新一轮的观察——手上的资料和数据。
学生选取了她所能参考的观察艺术家的日常，抽丝剥茧地选择了几位艺术家，将他们各自的特质与一个生活细节对应——产生了Pop-up公寓的空间装置艺术的设计。
功能与形式
因为这些都被视作理所当然，也就被理所当然地排在了生活意义的最末位。
具备了强有力的brief之后，学生对装置进行了实际的构思。在人来人往的街头想要引人注目，也许需要脱离扁平设计的空间呢？
她决定采用Loft的空间形式，每一个功能的空间对应一位艺术家，从设计手稿中就能表现每位艺术家的人格。甚至在排列空间功能的时候，也将追求功能的思维定式转变为不一样的“形式”。
在建筑话语中，广为流传的形式追随功能在这里达成了二者的和解。
让K叔引导你
文章标签：
相关文章
最新文章